אהרן וּמַעֲשֵׂה הָעֵגֶל

 אהרן וּמַעֲשֵׂה הָעֵגֶל חֵטְא הָעֵגֶל הוּא אֶחָד הַחֲטָאִים הַחֲמוּרִים בְּיוֹתֵר שֶׁעָשָׂה הָעָם במדבר לאחר יציאתו ממצרים. אבל אפילו ממעשה נורא זה, ניתן ללמוד משהו על ‘לימוד זכות’. כיצד? מעשה העגל אירע בזמן שמשה עלה להר סיני לקבל את התורה. משראו בני ישראל שמשה לא יורד לפי החישוב שלהם, חשבו שהוא מת והחליטו להכין להם ‘אלהים…

שבט לוי ועבודתם במשכן

שבט לוי ועבודתם במשכן עבודת המשכן מלכתחילה היתה נתונה כל בכורות עם ישראל. בכל משפחה אשר יש בה בכור, הוא היה אמור לעבוד בבית המקדש. מה השתנה? מה קרה ששינה את המצב והקב”ה החליט אחרת? חֵטְא הָעֵגֶל מֹשֶׁה עוֹלֶה לְהַר סִינַי לְאַחַר מַעֲמַד מַתַּן תּוֹרָה וְנִשְׁאַר שָׁם 40 יוֹם. בְּנֵי יִשְׂרָאֵל חוֹטְאִים וּבוֹנִים עֵגֶל מִזָּהָב.…

בית המקדש ובנימין

בית המקדש ובנימין אנו יודעים שבית המקדש לא נפל בחלקו של אף שבט כדי שלא יריבו השבטים. אך חכמינו מצאו קשר בין בנימין לבית המקדש. לְדַעַת חֲכָמֵינוּ, חֵלֶק מִבֵּית הַמִּקְדָּשׁ נִבְנָה בַּנַּחֲלָה שֶׁל שֵׁבֶט בִּנְיָמִין: דברים פרק לג (א) וְזֹאת הַבְּרָכָה אֲשֶׁר בֵּרַךְ מֹשֶׁה אִישׁ הָאֱלֹהִים אֶת בְּנֵי יִשְׂרָאֵל לִפְנֵי מוֹתוֹ… (יב) לְבִנְיָמִן אָמַר איְדִיד…

בנימין

 בנימין לֵדָתוֹ, שְׁמוֹ בְּפָרָשַׁת וַיִּשְׁלַח, מְתֹאֶרֶת חֲזָרָתוֹ שֶׁל יַעֲקֹב אָבִינוּ וְכָל מִשְׁפַּחְתּוֹ מֵחָרָן לְאֶרֶץ יִשְׂרָאֵל. בְּהַגִּיעוֹ לָאָרֶץ, נוֹלָד לוֹ בְּנוֹ הַצָּעִיר – בִּנְיָמִין. הַפַּעַם נִלְמַד עַל דְּמוּתוֹ וּמִדּוֹתָיו הַמְּיֻחָדוֹת. *     *     *     *     *     *     * בִּנְיָמִין לֹא זָכָה לְהַכִּיר אֶת רָחֵל אִמּוֹ. רָחֵל נִפְטְרָה בִּזְמַן לֵדָתּוֹ, כְּפִי שֶׁהַתּוֹרָה מְתָאֶרֶת: בראשית פרק לה (טז) וַיִּסְעוּ…

זריזות בקיום מצוות

זריזות בקיום מצוות מידת הזריזות נמצא אצל כל אחד אך לא תמיד באה לידי ביטוי. יש אנשים שנראים לנו עצלים. אך לכל אחד יש איזה דבר שבשבילו הוא מזדרז. ישנם ילדים שתמיד יגיעו ראשונים להצגה, אך לבית הספר למשל- תמיד יאחרו. אנחנו חייבים לסגל לעצמנו את מידת הזריזות במצוות ולא להתעצל, לא להגיד ‘אחר כך…

פרויקט קש”ת – קיץ של תורה

  אל עמי מזמינה אתכם גם השנה להשתתף בפרויקט הארצי של לימוד תורה בחופש הגדול. אז מה זה קש”ת? קיץ של תורה. הרעיון: לימוד תורה חוויתי ומשמעותי לנוער ולילדים בכיתות ג’ עד ו’ במהלך החופש הגדול. למי הלימוד מיועד? לקבוצות לימוד בכל מסגרת שהיא: בתי ספר של החופש הגדול (מומלץ!), תלמודי תורה, קייטנות, קהילות, בתי…

ענוותנותו של יוסף הצדיק

ענוותנותו של יוסף הצדיק ליוסף ארעו מאורעות קשים במהלך חייו. עוד בהיותו נער, הציקו לו אחיו והמרו לו. אחיו לא יכלו לסבול את התנהגותו ו’העלימו’ אותו מבית אביהם. חייו במצרים היו קשים בהתחלה, אך עם השנים היתה מהפכה בגורלו של יוסף. דברים רבים אפשר ללמוד מיוסף ומיחסו למציאות ולקב”ה. גם בזמנים קשים לא חדל מלהאמין…

יסודות העם בשבטים

יסודות העם בשבטים עם ישראל התחיל להווצר עוד בתקופת האבות. עד יעקב אבינו, היו כמה משפחות, מיעקב החלה להווצר מסה של משפחות שהיוו את ה12 השבטים של עם ישראל. המושג ‘שבטים’ הוא מהותי בעם ישראל. לדוגמא: רק שבט אחד יכול לשרת בקודש. דוגמא שניה, יש אנשים מקדישים את החייהם לחיפוש אחר השבטים האובדים. עד היום…

אנחנו נכנסים לתקופת בחירות וזו תקופה בה יש ההרבה לכלוך ולשון הרע- האם ניתן לקבל כמה עצות איך להיזהר בדיבור שלנו על אנשים אחרים ממחנות וזרמים שונים משלנו?

שאלה חשובה מאוד! כל הכבוד על האכפתיות! עצם השאלה היא תחילתה של התשובה- דבר ראשון צריך מודעות ורצון לשיח נקי אמיתי ומכבד וממילא הדיבורים הזולים והנמוכים כבר לא ימשכו אותנו ולא נרצה להיחשף אליהם. עצות רבות ניתן לתת בעניין אנסה להביא כמה לענ”ד. פרופורציות- אם נתבונן על הרגעים בהם אנו כועסים ומתפרצים על אנשים אחרים…

מדוע אנו מתחפשים בפורים?

ידוע ומוכר המנהג להתחפש בפורים. התחפושות הפכו להיות חלק בלתי נפרד מחג הפורים כך שכבר קשה לדמיין את החג בלעדיו. אפשר לומר כי משמעות התחפושת היא שכפי שבזמן מלכות אחשורוש כלפי חוץ היה פער גדול בין החוץ לפנים  – כלפי חוץ הייתה צרה גדולה אך בפנימיות היה מהלך עמוק הרבה יותר של חזרה לשורשים ולמקורות…